Les mots de relation aident à relier des idées entre elles et à organiser le contenu d’un texte.

Porte attention aux différents mots de relation du texte.

Astuce

Lors de ma lecture :

  • je trouve les mots de relation;
  • je relis les phrases où ces mots apparaissent;
  • je détermine le type de relation que ces mots établissent entre les idées comme le temps, le lieu, l’ordre, la conséquence, etc.

Indique si les mots de relation suivants peuvent remplacer le mot en gras dans la phrase.

Pas facile à dire précisément, car dans le Grand Nord, au-delà du 55e parallèle, le soleil demeure levé six mois par année… et reste couché les six autres mois.

Mais qui veut entendre une histoire probable?

Puis, il sentit une langue humide et une forte haleine de poisson.

Dans le texte suivant, repère à travers les groupes de mots soulignés, les mots de relation qui expriment une notion de temps.

Ce matin-là… ou peut-être était-ce la nuit? Pas facile à dire précisément car dans le Grand Nord, au-delà du 55e parallèle, le soleil demeure levé six mois par année… et reste couché les six autres mois. Nuit ou jour, cela ne change rien à mon histoire, de toute façon improbable.

Indique si les mots suivants font référence à la notion de temps.

les pierres de serpentine le phoque le vieux sculpteur

Mon grand-père les taillait l’été et les échangeait l’hiver contre de la graisse de phoque ou de la viande séchée.

Pendant quelques secondes, il se trémoussa, exécutant des pas saccadés et gracieux… 1-2, cha-cha-cha, et mon grand-père s’évanouit de nouveau…

On raconte que ce jour-là, le vieux sculpteur du village aurait rejoint le monde des esprits et que c’est lui qui serait apparu à mon grand-père, sous la forme d’un phoque, pour lui transmettre son talent.