Activité 1 : Mes amis Félix et Sarah

Clientèle visée

  • 1er cycle

Durée

  • Moins de 45 minutes

Type de texte

  • Récit

Intention pédagogique

  • Faire la distinction entre les membres des Premières Nations et les Inuits.

Objectif spécifique selon la progression des apprentissages

  • Extraire des informations explicites et implicites d’un texte.

Pistes pédagogiques

  • Avant la lecture, animer une discussion avec les élèves sur leurs connaissances des Autochtones d’hier et d’aujourd’hui.
  • Pendant la lecture, attirer l’attention sur les objets culturels mentionnés, ainsi que les modes de vie d’autrefois et d’aujourd’hui.
  • Après la lecture :
    • inviter les élèves à l’activité de catégorisation. Cette activité se fait très bien en collectif à l’aide d’un TNI et d’un clavier;
    • faire l’activité.

Activités Associées

Activité 2 : Les premiers habitants

Clientèle visée

  • 1er cycle

Durée

  • 45 – 60 minutes

Type de texte

  • Récit

Intention pédagogique

  • Connaître les personnages du récit.

Objectif spécifique selon la progression des apprentissages

  • Identifier des caractéristiques des personnages.

Pistes pédagogiques

  • Avant la lecture, inviter les élèves à porter leur attention sur les différents personnages, ce qu’ils aiment, leurs activités préférées, etc.
  • Pendant la lecture, questionner les élèves sur le contenu des illustrations et du texte en lien avec les personnages.
  • Après la lecture :
    • faire un remue-méninge collectif sur ce que les élèves ont retenu comme caractéristiques de chacun des personnages;
    • faire l’activité.

Activités Associées