Perspectives

Avant la lecture, susciter une discussion sur les connaissances des enfants du mode de vie de leurs propres grands-parents.
Pendant la lecture, faire un arrêt à chacune des réponses pour bien en comprendre le sens.
Après la lecture :
- relever avec les élèves les ressemblances et différences entre les réalités mentionnées et celles d’aujourd’hui;
- faire l’activité.

Activités Associées

Amener l’élève à prendre conscience du rôle des membres de sa famille dans sa vie.

Avant la lecture, animer une discussion sur les membres de notre famille et l’influence de leur rôle sur le développement de notre personne.
Pendant la lecture, attirer l’attention sur les personnages et l’influence qu’ils exercent auprès de Mélodie.
Après la lecture :
- Faire nommer les événements déclencheurs dans le récit;
- faire l’activité.