Au son du tambour

Développer des connaissances quant au mode de vie des Hurons-Wendat d’autrefois.

Avant la lecture, questionner les enfants sur leurs connaissances à propos des Hurons-Wendat.
Pendant la lecture, faire ressortir les notions culturelles et le vocabulaire qui y est associé.
Après la lecture :
- faire nommer aux élèves le contenu du récit qui relève du passé lointain (objets que l’on retrouve souvent dans un musée) et les objets du quotidien qui sont plus modernes (objets utilisés dans toutes les familles, autochtones et non-autochtones);
- faire l’activité.

Activités Associées

Améliorer la compréhension du texte par l’observation des actions des personnages.

Avant la lecture, animer une discussion sur les différentes actions faites par un élève au courant d’une journée.
Pendant la lecture, inciter les enfants à nommer les différentes actions faites par les personnages de l’histoire.
Après la lecture :
- demander aux enfants de mimer quelques actions des personnages;
- faire l’activité.